为加强护理人才梯队建设,做好临床护理人才培养,尊龙凯时集团总医院护理部着眼于“培养护士临床观察能力、评判性思维及应急救援能力”等综合素质,于近期开展2024年2-8月护理技能培训及考核工作。
护理教研室从不久前举办的“安徽理工大学2024年临床医学大学生技能大赛”中汲取宝贵经验,将“2+X 案例引入模式”应用于本期护理培训与考核中。
何为“2+X”?“2”指2项固定项目,指两项急危重症基础技能项目:简易呼吸囊辅助下单人/双人CPR、非同步电除颤。“X”指专科技能项目:各科室2项专科操作项目。
为保障护理技能培训工作的高质量开展,推动“以点带面”,更好地开展同质化、标准化培训,护理部明确准入标准及考核要求,在2024年2月开展“科室技能带教老师”再遴选工作,选拔出一批在临床能够起到带教作用的优秀护士。护理技能带教组顾媛媛护士长针对“2+X 案例引入模式”进行解析,神外口腔耳鼻喉科护士赵国芬、重症医学科护士金钰、急诊科护士陈静、胸心外科护士宣蕊、消化科护士张茜、CCU护士汝绍梅,拍摄“2+X”标准化操作视频。各科室根据专科特点,将抢救技能与专科操作相结合,针对专科疾病拟定案例。
本期考核采用小组考核模式,三人一组,通过考前随机抽签确定分工,要求人员限时制定抢救护理方案,并完成相关护理技能操作,设立“团体奖”“心肺复苏”单项奖、“电除颤”单项奖。经过考核,评选如下:
团体奖:第一名产房,第二名一号手术室,第三名新生儿科。
电除颤单项奖:第一名为心内二护士樊路,第二名重症医学科护士房菲,第三名急诊科护士阚誉。
心肺复苏单项奖:第一名急诊科护士肖雅清,第二名康复科护士王静,第三名神外口腔耳鼻喉科护士纪忠婷。
以考促学、以考促练,本次考核以强技能、促提升为切入点,进一步夯实了集团总院护理队伍护理技术操作能力。将“2+X 案例引入模式”应用于护理技能考核,不仅强化了基础理论和操作技能,更提高了护理人员处理急救问题和应变沟通能力。今后,护理教研室将继续深化护理技能考核内涵,不断加强护理人员综合能力的培养,努力提升护理服务质量和护理队伍综合能力,推动护理工作高质量发展,以更规范、优质的护理服务保障患者安全,更好地向患者提供安全、高效、卓越的护理服务。
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